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TERAPIA DEL HABLA Y DEL LENGUAJE

En el área de fonoaudiología ofrecemos programas terapéuticos personalizados orientados a la estimulación del lenguaje y el habla, acompañando a niños y a sus familias en cada etapa del proceso terapéutico. Nuestro trabajo se centra en la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de las dificultades que afectan la comunicación y el desarrollo lingüístico.

Abordamos alteraciones del lenguaje, como la afasia del desarrollo, el trastorno pragmático del lenguaje, así como dificultades en el habla y la pronunciación, tales como la dislalia y la apraxia del habla. También intervenimos en problemáticas asociadas que impactan de manera directa en la adquisición y el desarrollo del lenguaje como el TEA o la discapacidad intelectual.

Las evaluaciones fonoaudiológicas permiten comprender el perfil comunicativo de cada niño y establecer objetivos terapéuticos claros, ajustados a sus necesidades específicas. A partir de ello, se diseñan planes de intervención individualizados que buscan favorecer una comunicación funcional y efectiva en los distintos contextos de su vida cotidiana.

La intervención se basa en estrategias terapéuticas activas y dinámicas, utilizando recursos como imágenes, libros, juguetes, objetos reales, videos, juegos, música y materiales didácticos específicos. Se incluyen ejercicios de articulación, producción de sonidos, pronunciación correcta de sílabas y palabras, repetición e identificación de vocabulario, así como actividades orientadas a estimular la comprensión y la expresión verbal.

Además del trabajo directo con el niño, brindamos orientación a las familias, ofreciendo estrategias prácticas que permitan reforzar en el hogar los avances logrados en terapia. Consideramos que el acompañamiento familiar es fundamental para consolidar el proceso terapéutico y favorecer progresos sostenidos en el tiempo.

Nuestro objetivo es promover el desarrollo de una comunicación clara, funcional y adecuada a la edad, que favorezca el desempeño académico, la interacción social y el bienestar general del niño.

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